Музейна арт-терапія: Навіщо ми носимо маски?

12345

Найкраща маска, яку ми можемо надіти – це наше особисте обличчя (Ф. Ніцше)   Продовжуємо досліджувати архетипи. 5 – 12 червня в Черкаському обласному художньому музеї відбувалися інтерактивні зустрічі з арт-практикою, які було присвячено архетипу Маски. Говорили про культурне значення маски та її метафоричні змісти. Здавна маска є вмістилищем могутніх сил, в ній знаходили відображення уявлення про Добро і Зло, […]

» Більше

Оголошується набір у Літню філософську школу!

Снимок экрана 2021-06-08 в 16.05.28

Оголошується набір у Літню філософську школу Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького, яка працюватиме з 30 червня по 14 липня 2021 року включно. Учасники Школи можуть обрати найзручнішу для них платформу навчання: онлайн або в аудиторії. Формат навчання включатиме лекції, семінари, тренінги, ігри-обговорення, вечірні філософські посиденьки та дискусії. Кожен учасник Школи може за бажанням виступити з доповіддю. Програма Школи включає […]

» Більше

Проєкт «Релігійні меншини України та державно-конфесійні відносини»

image_presentation-thegem-blog-default

Українська асоціація релігієзнавців в партнерстві з Всеукраїнською радою релігійних об’єднань реалізовує науково-дослідний проект «Релігійні меншини України та державно-конфесійні відносини».  Мета проєкту полягає в визначенні цілісного і сфокусованого представлення релігійних меншин українському суспільству, знання про які має покращити їх статус і сприйняття в Україні. Переконані, що проєкт сприятиме реалізації рівних прав релігійних меншин з релігійною більшістю. ⛪️ 🕌 🕍

» Більше

Музейна арт-терапія. Грані жіночності: візуальні історії

1622481256792

22 та 29 травня відбулися інтерактивні зустрічі з арт-практикою, присвячені жіночим архетипам та дослідженню різних  візуальних проявів жіночності, що є важливим як для самих жінок, так і для чоловіків, які  б хотіли навчитися робити жінок щасливими). Розмірковували про природу жіночності та культурні особливості жіночої негативної психології. Контекстом для обговорення стала виставка сучасного мистецтва «Антракти XVII» (арт-куратор Володимир Яковець), ті роботи […]

» Більше

Всеукраїнський проєкт “Релігійні меншини України і державно-релігійні відносини”

image_presentation-thegem-blog-default

Кафедра філософії та релігієзнавства долучається до всеукраїнського проєкту “Релігійні меншини України і державно-релігійні відносини”. Проєкт розрахований на 8 місяців і реалізується  Українською асоціацією релігієзнавців, члени якої складають команду виконавців проєкту в партнерстві з Всеукраїнською радою релігійних об’єднань та інституту філософії НАНУ, за підтримки посольства Нідерландів. Офіційна сторінка проєкту:  https://rmu.uarr.info/proyekt-rmu-dkv/ FB:  https://www.facebook.com/RMU.uarr.info Запрошуємо філософську спільноту і всіх небайдужих взяти участь в опитуваннях проекту та поширенню розголосу про нього. […]

» Більше

Вивчення впливу дистанційного навчання як потенційного джерела конфліктів

11. Чи враховуються при переході на дистанційне навчання технічні можливості студента_ Можливо, наявна активна (наприклад, наданн (3)

Студенти/-ки 2-го курсу освітньої програми “Прикладна конфліктологія” спеціальності 033 “Філософія” успішно завершили проходження виробничої соціально-психологічної практики на базі Центру ґендерних досліджень і комунікацій. У ході практики студентство мало змогу не тільки ознайомитись із системою роботи Центру ґендерних досліджень і комунікацій, а й у рамках проєкту Соціологічні студіі “Школа інтерв’юера” виступити у ролі дослідників/-иць конкретних проблемних ситуацій у царині соціальної конфліктології. Керівник […]

» Більше

Проєкт “Паноптикон”: Ісаєнко Андрій

ісаєнко андрій

В межах проєкту “Паноптикон” Центр філософсько-теологічних досліджень та когнітивної риторики кафедри філософії та релігієзнавства ми продовжуємо презентацію матеріалів, надісланих учасниками. До участі в проекті долучаються студенти Лозівської філії Харківського автодорожного коледжу, які брали також участь у конкурсі “ФІЛОСОФ і Я” – 2021, і назагал жваво цікавляться філософськими проблемами сьогодення. Сьогодні з нами переможець нашого четвертого  конкурсу (2021), Ісаєнко Андрій, студент ІІ курсу економічного відділення спеціальності […]

» Більше

Проєкт “Паноптикон”: Людвінський Володимир

людвінський

В межах проєкту “Паноптикон” Центр філософсько-теологічних досліджень та когнітивної риторики кафедри філософії та релігієзнавства ми продовжуємо презентацію матеріалів, надісланих учасниками. До участі в проекті долучаються студенти Лозівської філії Харківського автодорожного коледжу, які брали також участь у конкурсі “ФІЛОСОФ і Я” – 2021, і назагал жваво цікавляться філософськими проблемами сьогодення. Сьогодні з нами:  Людвінський Володимир, студент ІІ курсу економічного відділення спеціальності 051 Економіка, Лозівської […]

» Більше

Проєкт “Паноптикон”: Батичко Аліна

батичко аліна

В межах проєкту “Паноптикон” Центр філософсько-теологічних досліджень та когнітивної риторики кафедри філософії та релігієзнавства ми продовжуємо презентацію матеріалів, надісланих учасниками. До участі в проекті долучаються студенти Лозівської філії Харківського автодорожного коледжу, які брали також участь у конкурсі “ФІЛОСОФ і Я” – 2021, і назагал жваво цікавляться філософськими проблемами сьогодення. Сьогодні з нами:  Аліна Батичко, студентка ІІ курсу економічного відділення спеціальності 051 Економіка, […]

» Більше

Вітаємо переможницю Всеукраїнської віторини “Ігри розуму”!

Даша Плєшкань

🌸   🌸   🌸   Колектив кафедри вітає Дашу Плєшкань, ученицю 10-го класу, Кам’янської загальноосвітньої спеціалізованої школи І-ІІІ ступенів №2 з поглибленим вивченням окремих предметів Кам’янської міської ради Черкаської області, з перемогою у Всеукраїнській вікторині “Ігри розуму”! Дорога Дашо, нехай здійснюються Ваші найсміливіші мрії, як за помахом чарівної палички! 🌸   🌸   🌸 Особливу подяку за організацію учнівства та широку інформаційну підтримку хочемо висловити Драник […]

» Більше
1 31 32 33 34 35 61