Завершила роботу Літня філософська школа 2021

школа

З 30 червня по 14 липня 2021 року на базі Черкаського національного університету працювала Літня філософська школа, до якої записались 16 осіб (12 учнів 11-тих класів та 4 студенти з другого та третього курсів нашого університету). Заняття проводились у межах двох освітніх платформ: онлайн та в аудиторії. Під час роботи школи викладачі кафедри філсофії та релігієзнавства презентували тематичі заняття з […]

» Більше

Теми занять у Літній філософській школі

Снимок экрана 2021-06-08 в 16.05.28

Шановні колеги та колежанки! Теми занять у Літній філософській школі: Генеза філософської свідомості: від міфу до логосу Криза наукової експертизи в ХХІ  столітті Медіафілософія ХХІ століття як новітній міф Етика як практична філософія Сучасна філософія діалогу Тренінг з нестандартного мислення Сучасний погляд на сучасне та не-сучасне мистецтво Ґендерна абетка Роль релігії в сучасному секулярному дискурсі Філософія кольору в повсякденних практиках […]

» Більше

Музейна арт-терапія: Архетип дерева в арт-практиці та мистецтві

1234567

На суботній зустрічі з арт-практикою розглядали архетип Цілісності, його візуальні репрезентації та соціальні аспекти. Предметом обговорення стало дерево як міфологічний мотив культури та як модель світобудови. Через метафору Дерева життя говорили про автономію і цілісність, про стан особистісних меж, адже від нього залежить, як саме ми взаємодіємо зі світом. Через практику трансформації образів шукали шлях до гармонії та балансу віддачі-прийняття. […]

» Більше

Проєкт “Паноптикон”: студенти Лозівської філії ХДАДК

Снимок экрана 2021-06-14 в 14.10.59

В межах проєкту “Паноптикон” Центр філософсько-теологічних досліджень та когнітивної риторики кафедри філософії та релігієзнавства ми продовжуємо презентацію матеріалів, надісланих учасниками. Сьогодні з нами студенти Лозівської філії Харківського державного автомобільно-дорожнього коледжу, спеціальності 133  “Галузеве машинобудування”,  група 13 Мсу – Дейсун Дмитро, Кондратюк Владислав, Рюма Олександр, Сандлер Дан, Старолатко Олександр. Особлива подяка науковій керівниці, викладачу коледжу Ользі Володимирівні Смоляновій.

» Більше

Музейна арт-терапія: Навіщо ми носимо маски?

12345

Найкраща маска, яку ми можемо надіти – це наше особисте обличчя (Ф. Ніцше)   Продовжуємо досліджувати архетипи. 5 – 12 червня в Черкаському обласному художньому музеї відбувалися інтерактивні зустрічі з арт-практикою, які було присвячено архетипу Маски. Говорили про культурне значення маски та її метафоричні змісти. Здавна маска є вмістилищем могутніх сил, в ній знаходили відображення уявлення про Добро і Зло, […]

» Більше

Оголошується набір у Літню філософську школу!

Снимок экрана 2021-06-08 в 16.05.28

Оголошується набір у Літню філософську школу Черкаського національного університету імені Б. Хмельницького, яка працюватиме з 30 червня по 14 липня 2021 року включно. Учасники Школи можуть обрати найзручнішу для них платформу навчання: онлайн або в аудиторії. Формат навчання включатиме лекції, семінари, тренінги, ігри-обговорення, вечірні філософські посиденьки та дискусії. Кожен учасник Школи може за бажанням виступити з доповіддю. Програма Школи включає […]

» Більше

Музейна арт-терапія. Грані жіночності: візуальні історії

1622481256792

22 та 29 травня відбулися інтерактивні зустрічі з арт-практикою, присвячені жіночим архетипам та дослідженню різних  візуальних проявів жіночності, що є важливим як для самих жінок, так і для чоловіків, які  б хотіли навчитися робити жінок щасливими). Розмірковували про природу жіночності та культурні особливості жіночої негативної психології. Контекстом для обговорення стала виставка сучасного мистецтва «Антракти XVII» (арт-куратор Володимир Яковець), ті роботи […]

» Більше

Вивчення впливу дистанційного навчання як потенційного джерела конфліктів

11. Чи враховуються при переході на дистанційне навчання технічні можливості студента_ Можливо, наявна активна (наприклад, наданн (3)

Студенти/-ки 2-го курсу освітньої програми “Прикладна конфліктологія” спеціальності 033 “Філософія” успішно завершили проходження виробничої соціально-психологічної практики на базі Центру ґендерних досліджень і комунікацій. У ході практики студентство мало змогу не тільки ознайомитись із системою роботи Центру ґендерних досліджень і комунікацій, а й у рамках проєкту Соціологічні студіі “Школа інтерв’юера” виступити у ролі дослідників/-иць конкретних проблемних ситуацій у царині соціальної конфліктології. Керівник […]

» Більше

Проєкт “Паноптикон”: Ісаєнко Андрій

ісаєнко андрій

В межах проєкту “Паноптикон” Центр філософсько-теологічних досліджень та когнітивної риторики кафедри філософії та релігієзнавства ми продовжуємо презентацію матеріалів, надісланих учасниками. До участі в проекті долучаються студенти Лозівської філії Харківського автодорожного коледжу, які брали також участь у конкурсі “ФІЛОСОФ і Я” – 2021, і назагал жваво цікавляться філософськими проблемами сьогодення. Сьогодні з нами переможець нашого четвертого  конкурсу (2021), Ісаєнко Андрій, студент ІІ курсу економічного відділення спеціальності […]

» Більше

Проєкт “Паноптикон”: Людвінський Володимир

людвінський

В межах проєкту “Паноптикон” Центр філософсько-теологічних досліджень та когнітивної риторики кафедри філософії та релігієзнавства ми продовжуємо презентацію матеріалів, надісланих учасниками. До участі в проекті долучаються студенти Лозівської філії Харківського автодорожного коледжу, які брали також участь у конкурсі “ФІЛОСОФ і Я” – 2021, і назагал жваво цікавляться філософськими проблемами сьогодення. Сьогодні з нами:  Людвінський Володимир, студент ІІ курсу економічного відділення спеціальності 051 Економіка, Лозівської […]

» Більше
1 2 3 17